立教大学

コミュニティ福祉学研究科では、自由な雰囲気のもと、ネパールのストリート・チルドレンの排除と包摂、社会開発、国際社会福祉について学んでいました。大学院を通してテキスト読解、レジュメの作成方法、社会調査の方法と倫理などの基礎的な技術を身につけました。そして当時お世話になった先生方の研究姿勢から「対象とする人々を学問の材料にしない」という姿勢を学び取ったように思います。

大学院でネパールのストリート・チルドレンに深く関わった経験が、そのまま現在の大学教員という仕事につながっています。博士前期課程修了後は、京都という離れた土地で、専攻の異なる博士後期課程に入学しましたが、そこでもコミュニティ福祉学研究科で培ったものの大きさを感じてきました。ここまで沢山の人に助けられ、必ずしも平坦な道ではありませんでしたが、今は大学教育を通して学生の成長や変化に関わることのできることのありがたさを感じています。コミュニティ福祉学研究科の先生方の教えを胸に、現在従事している、マイノリティーが排除されにくい社会をつくることに資する研究を深めながら、同時に学生に対して質の高い教育や関わりができるよう励みたいです。